Volver a la génesis

Cuando MisClases nació, en 2021, la idea era clara y simple: construir una plataforma cooperativa para docentes que,
por distintos motivos, no encontraban espacio en universidades, institutos o grandes academias, pero sí tenían algo
valioso que enseñar.

El proyecto buscaba ofrecer soporte tecnológico, acompañamiento pedagógico y un espacio donde los cursos pudieran
grabarse, presentarse y comercializarse mediante un modelo asociativo, justo y transparente.

Con el tiempo, el mercado público tomó protagonismo. Licitaciones, compras institucionales y capacitaciones para
organismos del Estado permitieron que MisClases creciera y llegara a gran parte del país. Fue una etapa necesaria,
intensa y formativa.

Un cambio de paradigma

Hoy, esa etapa comienza a cerrarse. No porque haya sido un error, sino porque el contexto cambió. Y con él,
la convicción de que es momento de volver al propósito original, pero con una mirada más madura.

“MisClases no quiere ser dueña del trabajo de los docentes. Quiere ser la infraestructura que les permita
desarrollar su autonomía.”

El nuevo modelo es claro: los docentes suben sus cursos, los difunden y los comercializan directamente.
El dinero ingresa a sus propias cuentas —ya sea vía Mercado Pago u otros medios— sin intermediación financiera
por parte de MisClases.

La plataforma no retiene ingresos ni contenidos. Los videos, libros y recursos pesados permanecen bajo control
del docente, alojados donde él o ella decida. Si el día de mañana deja la plataforma, su material sigue siendo suyo.

Tecnología al servicio de la autonomía

MisClases aporta lo que mejor sabe hacer: tecnología educativa. Automatización de evaluaciones, formularios de
aprobación, emisión de certificados con verificación digital, códigos QR y trazabilidad pública.

Esa información —evaluaciones y certificaciones— sí se gestiona dentro de la plataforma, porque es la base de la
confianza formativa. Pero el contenido pedagógico sigue perteneciendo a quien lo creó.

Un modelo cooperativo, no extractivo

En una etapa posterior, MisClases implementará una comisión baja y transparente, nunca superior al 5%, calculada
mensualmente sobre las ventas efectivas. No habrá descuentos automáticos ni retenciones ocultas.

Si un docente decide no continuar, simplemente se desactiva su cuenta. Sin conflictos, sin persecuciones,
sin apropiaciones indebidas.

Volver al sentido

Este no es un relanzamiento comercial. Es una redefinición ética. Un intento por reconstruir un ecosistema donde
la tecnología esté al servicio de quienes enseñan, y no al revés.

En 2026, MisClases vuelve a su génesis. No para repetir el pasado, sino para corregirlo con conciencia.